Kompetanse- og karriereutvikling
Lektorlaget mener alle lektorer og lærere må ha rett til etter- og videreutdanning.
Lektorer og lærere har like stort behov for jevnlig faglig oppdatering som i en rekke andre yrker der dette er lovpålagt. Relevant etter- og videreutdanning på faglig tilfredsstillende nivå må tilbys alle i skolen.
Etter- og videreutdanning gjør at lærere og lektorer kan gi best mulig undervisning i faget.
Etter loven skal undervisningspersonalet i skolen få nødvendig kompetanseutvikling for å fornye og utvide faglig og pedagogisk kunnskap og være på høyde med utviklingen i skolen og samfunnet.
Lektorlaget mener dagens system ikke fungerer. Vi vil ha et etter- og videreutdanningstilbud av høy kvalitet som kan kombineres med jobben som lektor eller lærer.
- Les Lektorlagets utdanningspolitiske program.
- Tips til deg som søker videreutdanning
- Les våre nyhetssaker om videreutdanning
Systematisk faglig oppdatering
Gode etter- og videreutdanningstilbud vil heve kvaliteten på undervisningen, styrke faglig samarbeid og bidra til å beholde faglige ressurspersoner i skolen. Det er dokumentert at lektorer og lærere med høy faglig kompetanse gir bedre elevprestasjoner og bidrar til sosial mobilitet for elevene.
Lektorlaget jobber for at de med lengst utdanning i skolen får en større del av myndighetenes etter- og videreutdanningssatsninger enn i dag.
I 2025 ble det innført et nytt kompetanseutviklingssystem for skoler og barnehager. Det kalles System for kompetanse- og karriereutvikling for ansatte i barnehage og skole. Det nye systemet favner langt flere ansatte i skolen, uten at dette har ført til en tilsvarende økning i midler.
- Her kan du lese mer om videreutdanning (lenke til Udir)
- Les også «Hvordan får du støtte til videreutdanning» (lenke til Udir)
Faglige karriereveier
En god skole er avhengig av at lektorer og lærere får utvikle seg som undervisere gjennom hele yrkeskarrieren.
Lektorlaget mener det må finnes gode faglige karriereveier i skolen. Det er viktig at arbeidsforholdene og lønnssystemet gjør det mulig å rekruttere og beholde de beste lektorene i klasserommet.