Frykter at tilbudet forringes for lektorer og lærere
– Lektorlaget frykter at det nye systemet for kompetanse- og karriereutvikling visker ut lektorenes og lærernes særskilte ansvar for det faglige og pedagogiske tilbudet, sier leder Helle Christin Nyhuus.
Publisert
Skrevet av redaksjonen
Regjeringen innfører et helhetlig system for kompetanse- og karriereutvikling i barnehage, grunnskole, videregående opplæring og opplæring for voksne.
Forskjellen fra tidligere ordninger er at den nye ordningen inkluderer mange flere yrkesgrupper i skolen enn lærere.
Systemet skal fases inn i 2025 og 2026. Siste året med Kompetanse for kvalitet er skoleåret 2025/2026.
Midler smøres tynt ut
– Elevene og samfunnet trenger oppdaterte lektorer og lærere. Det er selvfølgelig positivt at flere yrkesgrupper i skolen skal få tilbud om videreutdanning, men Lektorlaget er skeptisk. Konkurransen om midlene blir tøffere, så lenge ikke ordningen også gir et økonomisk løft, sier Nyhuus.
Nyhuus mener at å strupe videreutdanningsordningen ikke er i tråd med Strategi for rekrutteringen til lærerutdanning og læreryrket 2024-2030.
– Gode etter- og videreutdanningstilbud er viktig i kampen om å rekruttere og beholde lærere i skolen. En ny ordning for videreutdanning hvor midlene blir spredt ut på flere, er et dårlig signal, sier hun.
Mindre permisjon med lønn
Den nye ordningen avløser videreutdanningsordningen Kompetanse for kvalitet. I den skal flere ansatte i skolen enn lærere få tilgang til å ta videreutdanning, men man får bare 25 prosent kompensasjon for å ta studier på halv tid. Tidligere har det vært 37,5 prosent kompensasjon.