KI krever nye grep i høyere utdanning
Mange av utfordringene som KI-utvalget peker på i høyere utdanning, gjelder også i skolen, mener Lektorlaget.
Helle Christin Nyhuus, leder i Lektorlaget.
Publisert
Skrevet av redaksjonen
Utvalget for kunstig intelligens ble oppnevnt i mars 2025 for å gi råd om KI i høyere utdanning. Utredningen skal nå på høring (lenke til regjeringen.no).
Utvalgsleder Anders Malthe-Sørenssen advarer mot ukritisk bruk av KI:
– Overdreven og ukritisk bruk av KI-systemer kan uthule studietilbudene og svekke tilliten til studentenes kompetanse. Det er viktig at fagmiljøene har et bevisst forhold til hva KI-systemene nå er i stand til, og at de gjør kritiske vurderinger av undervisnings- og vurderingsformer. Samtidig må vi utnytte mulighetene kunstig intelligens gir oss, sier Malthe-Sørenssen i pressemeldingen fra Kunnskapsdepartementet.
Etterlyser nasjonale rammer
Utvalget etterlyser også nasjonale rammer og løsninger. Det støtter Lektorlaget.
– Den enkelte skole eller utdanningsinstitusjon kan ikke løse dette alene. Myndighetene må sørge for felles rammer for KI-bruk og trygge tekniske løsninger som også ivaretar personvernet, sier Helle Christin Nyhuus, leder av Lektorlaget.