For få studieplasser bremser lærerrekrutteringen

15. april er fristen for å søke høyere utdanning, inkludert praktisk-pedagogisk utdanning (PPU). Men mange kvalifiserte søkere til PPU risikerer å bli avvist, ikke fordi de mangler faglig kompetanse, men fordi det ikke er nok studieplasser.

– Mastergrad kombinert med PPU er den viktigste veien inn i læreryrket for kandidater med solid faglig fordypning. Likevel er det altfor få studieplasser, sier leder i Lektorlaget, Helle Christin Nyhuus.

Kapasitet må følge behovet i skolen

Lektorlaget oppfordrer studenter til å søke PPU, og mener det er på høy tid at regjeringen sørger for at kapasiteten står i forhold til behovet i skolen.

– Vi vet fra tidligere år at mange kvalifiserte søkere ikke får plass på PPU. Skolen har ikke råd til å gå glipp av motiverte kandidater med høy faglig kompetanse, sier Nyhuus.

Hun minner om at regjeringen selv har påtatt seg et ansvar for å styrke rekrutteringen til læreryrket.

– Da må de også sørge for at det finnes nok studieplasser på PPU. Ikke alle bestemmer seg for å bli lærer når de er 19 år. Mange får motivasjonen etter at de har tatt en mastergrad eller etter noen år i arbeidslivet. For disse kandidatene er PPU en avgjørende inngang til læreryrket, sier Nyhuus.

Lektorlaget foreslår lønnet turnusordning

Lektorlaget mener at PPU-tilbudet bør videreutvikles.

– Vi foreslår blant annet å prøve ut en lønnet turnusordning, der lærerkandidater med mastergrad kombinerer arbeid i skolen med å ta pedagogikk og fagdidaktikk ved universitet eller høyskole. En slik modell kan gi bedre praksis, styrke samarbeidet mellom skoler og lærerutdanninger og gjøre veien inn i læreryrket mer attraktiv, sier Nyhuus.

Lektorlaget forventer at regjeringen følger opp med tiltak som gjør det mulig for flere faglig sterke kandidater å kvalifisere seg til å jobbe i skolen.