Arbeidstidsavtalen: Undervisning må være kjerneoppgaven

Nyhuus er forhandlingsleder i arbeidstidsforhandlingene. Forhandlingene startet i dag 24. november, og fristen for å bli enige er 12. desember.

– Skolens og undervisningspersonalets kjerneoppgave er å gi elevene god undervisning. Dette må styrkes i arbeidstidsavtalen, understreker hun.

Nyhuus peker på at det er stram økonomi i kommuner og fylkeskommuner.

– Dette merkes godt i skolen. Vi er bekymret for at økonomiske sparetiltak rammer både elever og undervisningspersonale med blant annet store klasser og deling av fag.

Lektorlagets egen arbeidstidsundersøkelse viser at medlemmene ønsker mer tid til å planlegge egen undervisning og faglig samarbeid med kollegaer.

– Vi trenger en arbeidstidsavtale som viser tillit til de som utfører skolens kjerneoppgave, og som viser at KS har et arbeidsgiveransvar for lærerne i skolen, sier Nyhuus.

– Det står i avtalen at «skolens og undervisningspersonalets kjerneoppgave er å gi elevene god undervisning». Dette må arbeidsgiver legge til rette for, og derfor er arbeidstidsavtalen viktig, legger hun til.

Lektorlagets krav i forhandlingene er:

• Gi lærerne mer tid til undervisningsrettet arbeid
• Redusere årsrammen for lærere i ungdomsskolen og videregående skole med over 24 elever i en klasse
• Deling av fag skal være pedagogisk begrunnet, og ikke skje av økonomiske eller timeplantekniske årsaker

• Les også saken om KS' utspill om avtalen: «KS går hardt ut mot arbeidstidsavtalen».